携程董事长梁建章:教育改革的关键是自主招生

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7月26日,携程联合创始人兼董事长梁建章出席了在上海举行的高考改革研讨会。 会上,他提出改革中国现行的教育体制,其关键是在高校实行自主招生。

作为中国着名的人口学家,梁建章一直密切关注中国的人口、创新和教育。 梁建章建议全国统一本科招生。重点大学应主要培养研究生,基本遵循现行考试制度,但每所学校应确保独立招生。

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“现行的统一入学考试制度有许多缺点。例如,为了复习和准备考试内容,浪费了大量的时间,抑制了人才的多样性;高考制度将限制人口的流动,也将导致富裕家庭学生的流失和贫富差距的扩大。 ”梁建章在研讨会上指出

统计数据显示,中国现在是世界上最大的外国学生出口国,每年有成千上万的学生出国留学。 近年来出国留学的学生人数迅速增加,每年达到数万人。

梁建章对中国教育和西方教育进行了比较研究,发现最大的区别在于自主招生。 例如,在美国,当学校独立招生时,分数不被用作单一指标。技能测试的内容包括语言能力和数学,它们相对简单,不依赖于密集的复习和练习。 自主招生更多的是考察学生的综合能力,取决于学生平时的表现、课外活动、兴趣活动等。主要依靠身心发展的日常积累

自主招生也有利于顶尖创新人才的培养。 在目前的教育体制下,常年学习的内容被高考制度绑架,这使得年轻人在创造力和精神达到顶峰时无法学到更多东西。 然而,在互联网时代,大量的知识可以很容易地从互联网上获取,自主招生改革可以使中学生学习到更加多样化的东西。

说起梁建章,除了创建携程的经历,他作为“学生恶霸”的身份是众所周知的。 13岁时,梁建章被誉为计算机“神童”。上海复旦大学儿童班毕业后,他去美国学习,21岁时获得佐治亚理工学院计算机科学硕士学位。

2011年,梁建章获得斯坦福大学经济学博士学位。此后,他对北京大学的人力资源进行了全面研究,包括创新、创业和劳动力市场。 梁建章在谈到独立招生可能带来的新的腐败和公平问题时也对这些担忧做出了回应。

梁建章认为,目前仅基于分数的招生存在许多不公平的问题,例如,知识结构的缺乏导致农村学生与城市学生相比竞争力下降 高校在自主招生的前提下,有足够的动力建立一套保证招生公平的制度,以保持自身竞争力。 即使富人通过捐赠获得有利的教育资源,捐赠部分也可以为更多的贫困学生提供学习条件,从而实现整体效率和公平。