30万年薪聘中小学教师亏不亏

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因“中小学教师年薪30万元”而引起社会舆论轰动的深圳龙华教育局近日宣布关闭招聘工作:491人入围体检,其中423人具有研究生以上学历,占86.2%。大多数申请者来自国内外着名大学,仅北京大学和清华大学就有76名毕业生。

你之所以能取得如此好的成绩,是因为所提供的薪水:本科生每年26万英镑;研究生的年薪是28万元。专职医生还将获得20万元的额外奖励,优秀毕业生将获得3万至8万元的奖励。此外,将优先考虑人才住房和长期公寓的申请人。即使在深圳,这种待遇也能让教师过上体面的生活。第二是减少合格人员的数量,不管是哪种模式。合格人员的选择不限于他们的专业,也不要求申请人有教师资格证书,而只要求他们在加入工作之前获得教师资格证书。据统计,今年只有155名毕业生来自师范大学。

然而,招聘30万名中小学教师的消息引起了很大争议。有些人认为知名学校的毕业生在中小学当老师是浪费人才。另一些人担心一些地区和知名学校在引进优秀人才方面投入巨资。教师水平的差距会产生马太效应,进一步加剧学校之间的差距。

虽然全社会都强调尊重教师、重视教育,用最优秀的人才培养最优秀的人才已经逐渐成为共识,但社会对基础教育的重要性还没有足够的认识。基础教育是现代国民教育体系的基石。它决定了教育的厚度和高度,以及人才能走多远。任郑飞、马云等人都在不同场合强调基础教育的重要性。任郑飞在今年5月接受采访时强调,“一个国家的繁荣是在小学教师的平台上实现的”。然而,在10月23日的全国校长协会大会上,马云呼吁教育资源向幼儿园和小学倾斜。他说,“一个给大学和研究生投入太多资源的国家不可能有未来。”

教师的素质是提高教育水平的关键。基础教育的发展需要优秀人才的参与。名校毕业生成为中小学教师绝对不是人才的浪费。陶行知、叶圣陶等教育家是当时社会上最优秀的人才,但他们都把教育提高放在了中小学的位置上。

吸引优秀人才加入基础教育不能仅仅依靠感情。为了吸引优秀人才,任何行业都必须提供有竞争力的薪酬,教育行业也不例外。老师的光环,不可能是一顿饭。此外,如果教师在经济上处于弱势地位,在公众面前总是表现得很穷,那么“人类灵魂工程师”的光环从何而来?此外,与深圳的生活成本和消费水平相比,30万的年薪并不高。

从另一个层面考虑:富裕城市名牌大学毕业生的高薪就业将加剧当前的城乡教育分工,导致不公平。今年早些时候,深圳中学公布了计划在2019年招聘的35名教师名单,其中20名是清华大学和北京大学的毕业生,1名是哈佛大学的毕业生,35名是研究生,其中8名是博士生。当时,发生了一轮纠纷。富裕地区和学校不惜一切代价引进优秀人才。如果他们没钱,他们该怎么办?

这不是危言耸听,而是直接指向当前的实际问题。在教育资源尤其是优质教育资源的占有上,城乡之间存在着巨大的差距。事实上,不仅是在城市和农村之间,而且在同一城市的不同区县之间。然而,这不能成为反对一些地区以竞争待遇聘用优秀人才担任教师的理由。我们鼓励有条件的地区通过这种方式让社会了解基础教育的重要性,让愿意向教师学习的优秀人才在基础教育工作中得到应有的报酬和尊重。同时,我们也呼吁政府在财政支付和政策协调上重视教育公平,促进教育资源的均等化。教育官员已经改变了重教育轻人的倾向,并把有限的资金花在了人身上。我们还期望社会各界通过不同渠道帮助教育资源薄弱的地区。实践中已经有了一些很好的尝试,比如曾经广为流传的成都七中改变偏远地区学生命运的电子屏幕。只有通过政府和人民的共同努力,这种对公平的关切才能得到解决。

(作者是资深媒体人士)

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